Vol. 9 No. 6 (2023): June
Open Access
Peer Reviewed

Utilization of Learning Media in Science Lessons in Elementry Schools

Authors

Widia Indah , Desi Pristiwanti , Anengsih Anengsih , Lukman Nulhakim , Suroso Mukti Leksono

DOI:

10.29303/jppipa.v9i6.3511

Published:

2023-06-25

Downloads

Abstract

The purpose of this research is to know the benefits of the use of the media learned in elementary school science. The method used in this study is library research. The data-collecting techniques for the research began by looking up relevant topics to help writers in collecting data. That data is obtained by searching relevant journals, books, and resources. Research reveals that one of the key elements of the learning process is the use of the learning materials, or learning resources. Using the media is one method for improving the educational process. The teaching process in the class can be facilitated for teachers by using a media learning tool to facilitate an exchange of knowledge for students. Thus, students can learn to achieve the learning goal for this by using learning resources.

Keywords:

Benefits of learning media Media characteristics Natural sciences

References

Arief, M. M. (2021). Media Pembelajaran IPA di SD/MI (Tujuan Penggunaan, Fungsi, Prinsip Pemilihan, Penggunaan, dan Jenis Media Pembelajaran). Jurnal Tarbiyah Darussalam, 5(8), 13–28. https://doi.org/10.58791/tadrs.v5i1.192

Ariyanto, M. (2018). Peningkatan Hasil Belajar Ipa Materi Kenampakan Rupa Bumi Menggunakan Model Scramble. Profesi Pendidikan Dasar, 3(2), 133. https://doi.org/10.23917/ppd.v3i2.3844

Darmadi, H. (2015). Tugas, peran, kompetensi, dan tanggung jawab menjadi guru profesional. Jurnal Edukasi, 13(2), 161–174. https://doi.org/10.31571/edukasi.v13i2.113

Fadjarajani, S., Indrianeu, M. T., Haekal, T. M., Purnama, Y. I., Abdullah, G., Saleh, M., ..., & Nasir, M. (2020). Media Pembelajaran Transformatif. In Media pembelajaran (p. 6). Gorontalo: Ideas Publishing.

Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075

Gunawan, A. (2017). Pengembangan Model Belajar Blended Learning Pada Mata Pelajaran IPA Di Sekolah Dasar. JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal, 4(1), 11–21. Retrieved from https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JTPPm/article/view/7666/5181

Herawati. (2018). Memahami Proses Belajar Anak. Jurnal UIN Ar-Raniry Banda Aceh, 4(1), 27–48. Retrieved from https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/bunayya/article/view/4515

Khoiriyah, E., & Sari, E. Y. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iii Sdn 3 Junjung Kecamatan Suymbergempol Kabupaten Tulungagung. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 2(2), 22–32. https://doi.org/10.21067/jbpd.v2i2.2495

Kurnia, L. D., Haryati, S., & Linda, R. (2022). Pengembangan Instrumen Evaluasi Higher Order Thinking Skills Menggunakan Quizizz Pada Materi Termokimia untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia, 10(1), 176–190. https://doi.org/10.24815/jpsi.v10i1.21727

Laelimubarok, L. M. (2020). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Alat Peraga Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas Iv Min 3 Banyumas. Educreative: Jurnal Pendidikan Kreativitas Anak, 5(2), 248–257. https://doi.org/10.37530/edu.v5i2.28

Luh, N., & Ekayani, P. (2021). Pentingnya Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Pentingnya Penggunaan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa, March, 1–16. Retrieved from https://rb.gy/9yjpj

Nurrahman, M. N., Meisyaroh, S., Sagala, V. S., & Marini, A. (2022). Keefektifan Media Pembelajaran dalam Bentuk Permainan Papan Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Sosial Humaniora, 2(2), 437–446. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JPDSH/article/view/4346

Oktavera, S. (2015). Pengaruh Media Pembelajaran Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 6(2), 312. https://doi.org/10.21009/jpd.062.13

Rahma, I. F. (2019). Media Pembelajaran (Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran bagi Anak Sekolah Dasar. Pancawahana: Jurnal Studi Islam, 14(2), 2579–7131. Retrieved from http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/pwahana/article/view/3608

Wahid, A. (2018). The Importance of Learning Media In Inproving Student Learning Achievements. Istiqra’, V(2), 1–11. Retrieved from https://www.jurnal.umpar.ac.id/index.php/istiqra/article/view/461

Wahyuningtyas, R., & Sulasmono, B. S. (2020). Pentingnya Media dalam Pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 23–27. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.77

Winangun, I. M. A. (2020). Media Berbasis Budaya Lokal dalam Pembelajaran IPA SD. Edukasi: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 65–72. https://doi.org/10.55115/edukasi.v1i1.529

Wiyatmo, Y., Ruwanto, B., Suparno, S., & Jumadi, J. (2017). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran IPA Sederhana Bagi Guru IPA SD di Kabupaten Sleman. Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA Dan Pendidikan MIPA, 1(1), 41–45. https://doi.org/10.21831/jpmmp.v1i1.12972

Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928–3936. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074

Yanayanti, N. K. A. T., Putra, D. K. N. S., & Sri Asri, I. G. A. A. (2020). Peran Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CRH Berbantuan Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SD. Jurnal Edutech Undiksha, 8(2), 196. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i2.29084

Author Biographies

Widia Indah, UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Author Origin : Indonesia

Desi Pristiwanti, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Author Origin : Indonesia

Anengsih Anengsih, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Author Origin : Indonesia

Lukman Nulhakim, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Author Origin : Indonesia

Suroso Mukti Leksono, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Author Origin : Indonesia

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Indah, W., Pristiwanti, D. ., Anengsih, A., Nulhakim, L. ., & Leksono, S. M. . (2023). Utilization of Learning Media in Science Lessons in Elementry Schools. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(6), 4495–4500. https://doi.org/10.29303/jppipa.v9i6.3511